Vejledningssamtalen
De aftalte vejledningssamtaler er en friere form for samtale mellem elev og praktikvejleder, hvor der udveksles viden, erfaring og synspunkter.
En af praktikvejlederens opgave er at hjælpe eleven til at anvende sin teori til at forbedre praksis. Det kan vejledningssamtalerne bl.a. bruges til.
Det er en god idé, at der er aftalt en fast tid, da der vil være forberedelse til vejledningssamtalen. Det er vigtigt, at kunne sidde i et lokale uforstyrret af telefonopkald og andet.
Eleven skal være med til at bestemme:
Hvad der skal læres
Hvordan det skal læres
Hvordan uddannelsens mål kan nås
Vejledningssamtalen kan indledes med at høre, hvordan eleven har det lige nu og her. Det er vigtigt med dagsorden til vejledningssamtalen. Følgende er forslag til indhold i vejledningssamtalen:
Hvordan er den forløbne uge gået? (se elevens logbog)
Gennemgang af ugens emne (elevens læringsmål)
Afrund med at kikke på praktikmålene og målene for den personlige kompetence. Hvilke mål har I været inde på?
Aftal emne (elevens nye læringsmål) til næste gang samt hvordan eleven skal arbejde med emnet (læringsmålet) og hvilken måde, I skal gennemgå det på.